Du projet personnalisé à la personnalisation
Adapter l’accompagnement à la personne, pas au fonctionnement de l’ESSMS.
Faire du projet personnalisé une démarche vivante de personnalisation : adapter l’accompagnement aux besoins, attentes, choix et objectifs de la personne, plutôt qu’au fonctionnement de l’ESSMS.
Repérer les attentes et besoins • Valoriser l’expression, les choix et les ressources • Déployer un accompagnement ajusté et évolutif.
Référence : RBPP ANESM 2008 • Guide HAS PPA/DUI 2026.
Les participants sauront
Distinguer projet personnalisé, individualisation et personnalisation de l’accompagnement.
Co-construire avec la personne des objectifs qui lui appartiennent, distincts de ceux des professionnels.
Relier objectifs, actions/moyens et indicateurs pour rendre le projet concret et évaluable.
Organiser le suivi, l’actualisation et la formalisation du projet selon son rythme et la durée réelle d’accompagnement.
Quatre demi-journées
Jour 1
Repérer & comprendre
- Replacer l’accompagnement personnalisé dans le cadre des droits de la personne.
- Comprendre les apports de la RBPP 2008 et du guide HAS sur le PPA dans le DUI.
- Distinguer le document « projet personnalisé » du processus de personnalisation.
Co-construire
- Partir des attentes, besoins, choix, capacités et priorités de la personne.
- Distinguer les objectifs de la personne de ceux des professionnels et rechercher leur articulation.
- Formuler des objectifs avec des actions/moyens et des indicateurs de suivi.
Jour 2
Suivre & ajuster
- Faire vivre le projet au quotidien : observations, échanges et retours de la personne.
- Évaluer le projet au moins une fois par an et le réajuster autant que nécessaire.
- Adapter le rythme de formalisation aux accompagnements longs, courts ou d’urgence.
Déployer
- Analyser la procédure et les outils existants de l’ESSMS.
- Construire un fil guide de l’accompagnement, de l’accueil au suivi et à l’actualisation du projet.
- Définir les rôles, les temps clés, les traces utiles et l’articulation avec le DUI.
Une première version de procédure ou de fil guide du projet personnalisé, adaptée au public, à l’organisation et à la durée réelle d’accompagnement.
Méthodes pédagogiques
- Apports courts et ciblés
- Lecture guidée des repères HAS/ANESM
- Analyse de situations et de projets anonymisés
- Ateliers objectifs / moyens / indicateurs
- Co-construction d’une procédure ou d’un fil guide
Évaluation & livrables
- Recueil des attentes et positionnement initial
- Évaluation formative au fil des activités
- Exercice de formulation d’un objectif et de ses indicateurs
- Questionnaire de satisfaction et attestation de fin de formation
Livrables : support pédagogique + trame de projet + procédure/fil guide élaboré collectivement.
Indicateurs suivis : satisfaction · atteinte des objectifs · assiduité
TVA non applicable, art. 293 B du CGI.
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